【特种工作业报名中】
工种:电工、焊工、高空、制冷
越早报名，越早安排考试
应急管理局，全国通用，国网可查

南宁鼎立壹号是一家专业从事国家职业资格认证，经过工商部门严格审批、注册登记的正规职业资格培训机构，成立于2008年07月07日。公司坐落于素有“绿色之都”称号的广西首府南宁，注册资金为30万。员工50人以下。公司始终秉承“旨在认证，重在学习，志在扩展人力资源“的服务宗旨。

自成立以来公司，为了适应社会各行各业手持职业资格证上岗的需求，公司扩大了考证范围，与主管机关为国家工商行政管理部门的JYPC全国职业资格考试认证中心合作，在南宁设了报名点，并且结合学员实际需要对相关的考试项目、工种的介绍及培训，其中培训考证的项目多达1000多个，涉及社会大大小小的360个行业，比如：法律类的法律文秘、国际商法咨询；交通运输类的航道工程师，港口工程师；艺术设计类的表演艺术教练：资源测绘类的采矿工程师；医药卫生类的营养师、健康保健师等等。

经过6年时间市场竞争的风雨洗礼，公司先后为广西大小知名企业培训输送了大批技能人才，各个就业培训班的开班学习也为广西各大高校的学生、社会人士搭建了广阔的就业机会平台，为广西人力资源的发展做出了突出的贡献。同时我机构面对现在的大学生就业情况进行了全面的研究，为解决大学生就业难，企业招聘难等问题做着不懈的努力。                                                              
    我培训中心的发展目标是成为我国职业资格认证研究、教育、培训咨询和学术交流的重要基地。并为我国职业资格认证的事业发展提供国际化的发展道路。现每年培训考试人数达1000多人，考试平均合格率达85%以上，因此成为广西职业资格认证培训主力军。职业资格证也成为社会各人士走向就业成功的明智选择、打开就业上岗之门的金钥匙。鼎立壹号以坚贞不渝、顽强拼搏的毅力，迎着黎明的曙光，在党的感召下，正在蓬勃发展。

二、公司与院校、企业合作

    鼎立壹号在加大各个项目培训认证的同时，结合以公有制为主的市场经济，不断挖掘自己的潜力，提升自我优势，先后与广西各大高校合作，如：百色学院的化学工程师，广西演艺学院的景观设计师、化妆师、包装设计师、动画绘制制作员等等，为未出社会的大学生炼就了扎实的职业技能，职业资格证也为他们走出学校奔向社会实现自我梦想提供了基础性、实力性、创造性的支撑点。在和学校的成功合作，打开学校市场份额的同时，注重观摩社会市场的前沿发展趋势。牢记党的十八大宗旨，并抓住政府职能的转变机遇，不断寻求提升扩宽公司市场份额的发展渠道，把公司的业务范围扩宽到另一个层次，如教育信息咨询服务、创业信息咨询服务、企业形象设计、礼仪服务、文化娱乐及旅游活动策划服务、市场信息咨询等等10几个业务范围的展开，加强与各个大小企业的合作，架设了一座牢固的桥梁，实现合作共赢。

   公司重视 “引进来“学员的培训考证，同时也注重”走出去“的策略。在加大对学员基础性、理论性知识的培训之外，同样加强与相关企业的交流合作，公司拓展了与企业人力资源部门的沟通，针对企业的用人需求，为企业招贤纳士，把培训合格的学员推荐给大小知名企业，一方面解决了员工就业难的问题，另一方面也为企业引进有活力、有基础、有经验的员工，为企业的 发展增添了推动力。

附注：大学生考取职业资格证书的意义
    1、职业资格证书制度
  职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价 和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。
   2、职业资格证书作用
  职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
    3、实施职业资格证书制度的法律依据
  《劳动法》第八章第六十九条规定："国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定"。《职业教育法》第一章第八条明确指出："实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度"。这些法规确定了国家推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定的法律依据。
  4、国家推行职业资格证书制度的意义
  开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是落实党中央、国务院提出的"科教兴国"战略方针的重要举措，也是我国人力资源开发的一项战略措施。这对于提高劳动者素质，加强技能人才培养，促进劳动力市场的建设以及深化国有企业改革，促进经济发展都具有重要意义。